Lesen gilt in unserer Grundschule Mogendorf unter anderem als Schlüsselkompetenz für den Schulerfolg und damit für den späteren beruflichen Weg der Schülerinnen und Schüler.
Lesen ist aber auch essentiell für die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit, denn Lesen schult nicht nur das Einfühlungsvermögen, sondern auch das kritische Denken, die Fantasie und die Vorstellungskraft. Je früher unsere Kinder mit Büchern in Berührung kommen und je eher sie Lesebegeisterung und eigene Leseinteressen entwickeln, umso besser. Denn: Lesen beeinflusst den Lebensweg Ihres Kindes auf positive Art und Weise!
Unsere Klasse 3 setzt bereits viele Tipps um. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln sich im Laufe ihrer Grundschulzeit regelrecht zu kleinen Bücherwürmern.
Hier ein paar Tipps, die wir vermitteln und die zu Hause als Unterstützung geübt werden können:
– Vorlesen: Regelmäßiges Vorlesen, z.B. eine Gute-Nacht-Geschichte, ist ein gelungener Einstieg. Hier reichen bereits fünf bis zehn Minuten pro Tag. Tauschen Sie sich anschließend mit Ihrem Kind über die Geschichte aus, so wird das Vorlesen zu einem aktiven Prozess.
– Interessen einbeziehen: Beziehen Sie Ihr Kind bei der Buchauswahl mit ein. Unsere Kinder möchten mehr über Dinge erfahren, die sie interessieren, dies ermöglicht ihnen das Lesen.
– Der Leseplatz: Richten Sie zu Hause einen ruhigen, gemütlichen Leseplatz ein. Radio, Fernseher und Co. sollten beim Lesen nicht stören.
– Das Gelesene vertiefen: Ihr Kind liebt Dino-Bücher? – Also nichts wie ab ins Museum! Wilde Tiere? – Auf in den Zoo! Sie sehen, wie einfach man das neu gewonnene Wissen aus Büchern anwenden du vertiefen kann.
– Besuch der Bücherei: Unternehmen Sie gemeinsam einen Ausflug in eine Bibliothek, Bücherei oder in eine Buchhandlung. Dort kann man sich wunderbar von einem breiten Angebot und der Atmosphäre verzaubern lassen. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie man Bücher auswählt, sie ausleiht oder bestellt.
All diese Tipps wurden unseren Schülerinnen und Schülern der Klasse 3 bereits zum Start als Erstleser mit auf den Weg gegeben und auch die Eltern wurden stetig in die Entwicklung einbezogen. Dazu gehört natürlich auch, gelassen zu bleiben, wenn mal keine Lust zum Lesen da ist und Geduld zu haben, bis flüssiges Lesen klappt. Der Erfolg und der Spaß an Büchern, gibt allen am Ende recht.
Unsere Klasse 3 hat sich sogar stark gemacht, dass es neben der schuleigenen Bibliothek eine zusätzliche Leseecke in Klassenraumnähe gibt. Die kurzen Wege sind ein großer Vorteil und gleichzeitig ein Ansporn in die Bücherwelt einzutauchen.
